Aanstekelijk enthousiasme op sessie aanvangsbegeleiding Secundair Onderwijs

Op woensdagmiddag 28 januari 2026 kwamen 175 nieuwe leraren en personeelsleden van het Katholiek Onderwijs Vlaanderen - regio West-Vlaanderen, samen.

Michiel Van Mulders

Ze deden dat in centrum d'Abdij voor een sessie aanvangsbegeleiding: identiteit en pastoraal in een katholieke school. In verschillende sessies maakten ze kennis met de persoonlijke, professionele en institutionele identiteit van een personeelslid in een katholieke school en konden ze ervaringen uitwisselen. De enthousiaste starters beleefden een boeiende en leerrijke namiddag. We polsten naar hun ervaringen:

Peter van het Sint-Bertinuscollectief Poperinge © Michiel Van Mulders

Ik koos bewust voor het Katholiek Onderwijs. Vroeger heb ik nog bij het onderwijs van steden en gemeenten en bij het gemeenschapsonderwijs gewerkt, maar mijn ervaring is dat het Katholiek Onderwijs meer betrokken is, dichter bij de mensen staat. Als leerkracht valt mij dat het meest op. Op de achtergrond speelt die inspiratie altijd mee en voor mij maakt dat een verschil. Wanneer er moeilijke situaties op ons pad komen, zijn we niet onverschillig.

Peter van het Sint-Bertinuscollectief Poperinge

Ik voelde me heel welkom vandaag en zal heel veel meenemen. Ik ga zeker aan de slag met ideeën voor pastoraal op school, in alle sessies heb ik wel iets bijgeleerd. In onze school hebben we een Erasmusproject dat gebaseerd is op het idee van de circulaire economie en pastoraal is daarin een belangrijk aspect.

Emely van de Sint-Jorisschool uit Menen

Emely van de Sint-Jorissschool uit Menen © Michiel Van Mulders

Jonathan van MMI Kortemark © Michiel Van Mulders

Zelf heb ik geen sterke band met het religieuze aspect van het Katholiek Onderwijs, maar ik vind de waarden en normen die we meegeven persoonlijk wel heel belangrijk. Voor mij springt de dialoogschool er altijd uit, die gastvrijheid is voor mij essentieel.

Jonathan van MMI Kortemark

Ik wil aan leerlingen meegeven dat ze vooral in zichzelf moeten blijven geloven.

Hyo van VTI Sint-Lucas Menen

Ik wil voor hen altijd beschikbaar zijn en een luisterend oor bieden.

Mayorie van VTI Sint-Lucas Menen

Leerlingen moeten voelen dat ze er niet alleen voor staan.

Saskia van VTI Sint-Lucas Menen

Vlnr. Hyo, Mayorie en Saskia van VTI Sint-Lucas Menen © Michiel Van Mulders

Lieve van de scholengroep Sint-Rembert uit Torhout © Michiel Van Mulders

Ik werkte zowat mijn hele loopbaan als zelfstandige winkeluitbater, maar ik wilde nog altijd graag iets doen mijn diploma als master in de Lichamelijke Opvoeding. Daarom ben ik nu in het onderwijs gestapt. Het is voor mij een andere manier van connecteren dan met klanten, maar ik wil echt graag mensen helpen en jongeren iets bijbrengen. De meeste collega’s zijn misschien jonger dan ik, maar dat houdt me zeker niet tegen om iets te willen bijdragen aan de maatschappij. Leerlingen die me komen zeggen dat het een leuke les was: daarvoor doe ik het!

Lieve van de scholengroep Sint-Rembert uit Torhout

Als ik iets zou mogen veranderen aan het onderwijs, dan zou ik het systeem van de vaste benoemingen onder handen nemen. Het biedt misschien zekerheid, maar het heeft ook nadelen. Als het nodig is om iemand te ontslaan kan dat bijvoorbeeld heel moeilijk zijn. In die zin is het achterhaald. Wat er dan in de plaats moet komen? Dat is een denkoefening die het beleid moet maken.

Glenn van het VTI Roeselare

Glenn van het VTI Roeselare © Michiel Van Mulders

Victor van het VTI Roeselare © Michiel Van Mulders

Wat mij het meeste energie geeft is als een leerling na de les extra vragen komt stellen en oprecht geïnteresseerd is. De band met de leerlingen, los van de lessen, motiveert mij.

Het was een heel interessante middag, net als de eerste middag die ik hier al mocht meemaken. Er kwamen veel interessante thema’s aan bod en het is bijzonder nuttig om met collega’s van andere scholen ideeën en tips te kunnen uitwisselen.

Vanessa van het Sint-Bernarduscollege in Nieuwpoort

Vanessa van het Sint-Bernarduscollege in Nieuwpoort © Michiel Van Mulders

Zending

De middag werd mooi afgerond met een tekst van bisschoppelijk gedelegeerde voor onderwijs An Quaghebeur, die de aanwezigen ook mee naar huis kregen. Hieronder een fragment:

Wees zorgzaam voor elke leerling, ga
op zoek naar hun talenten, geloof in
hun kunnen, moedig hen aan het beste
van zichzelf te geven, stimuleer hun
creativiteit, breng hen verwondering
bij, leer hen luisteren naar anderen, laat
ze leren uit hun fouten, geef ze nieuwe
kansen, bemoedig ze als het eens tegenzit,
geef ze vertrouwen en vooral, zie je
leerlingen graag!