Hoe strijdt Stichting Dignity in opdracht van de Kerk tegen seksueel misbruik? En hoe kunnen catechisten bijdragen aan een veilig en positief klimaat?
Bij de 135e verjaardag van de encycliek Rerum Novarum, publiceert paus Leo XIV zijn eerste encycliek, een nieuwe stap in de sociale leer van de Kerk.
Onze bisschoppen stellen voor deze inspirerende exhortatie ook in de lokale gemeenschappen grondig te lezen, te overwegen en te bespreken.
De Vlaamse bisschoppen benoemden hem met ingang van 25 juni 2026. Hij volgt Mgr. Bonny op die ook stopt als voorzitter van het katholiek onderwijs.
De Bisschoppenconferentie blijft erbij dat zij op geen enkele manier onwettig is tussengekomen in gerechtelijke onderzoeken.
Tien jaar geleden troffen bloedige terreuraanslagen ons land. De bisschoppen nodigen uit daarbij komend weekend biddend stil te staan.
De bisschoppen bieden zelf 30.000 euro noodhulp aan en roepen, in lijn met de paus en kardinaal Mathieu, op tot gebed en solidariteit.
Tijdens een ontmoeting met o.m. slachtoffers legde minister Verlinden uit hoe ze de parlementaire aanbevelingen tegen seksueel misbruik wil uitvoeren.
Op 3 maart 2026 zendt Canvas “Brief aan de paus” uit, in opvolging van Godvergeten. Mgr Terlinden werkte eraan mee als referent seksueel misbruik.
Overvolle gevangenissen zijn een afspiegeling van onze omgang met o.m. kwetsbaarheid en falen. De erediensten pleiten voor een mentaliteitswijziging.
Het aantal catechumenen blijft opvallend toenemen. Dit jaar zijn het er 689, driemaal zoveel als een decennium terug en bijna 30% meer dan vorig jaar.
Op het Italiaanse eiland herdacht paus Leo XIV de duizenden migranten die op zee omkwamen en riep hij Europa op hun waardigheid te beschermen.
De Belgische bisschoppen vragen parochies niet alleen nieuwkomers te onthalen, maar ook van hen te leren.
Op dit WK lijkt geloof geen privézaak, maar ook een manier om verbondenheid met de tegenstander te tonen. Enkele opvallende voorbeelden.
De Vlaamse overheid wil de organisatie van levensbeschouwelijke vakken in het officieel onderwijs kostenefficiënter organiseren. Waar staan we nu?
