Don Bosco Godly Playverhaal gaat deze week in première

Met dank aan Nele Vanlancker en Virginie Tijtgat, die respectievelijk instaan voor de pastorale werking op het Don Bosco internaat Kinderland en de kleuter- en basisschool Kinderland in Kortrijk.

Don Bosco Kinderland in Kortrijk maakt voor de godsdienstlessen gebruik van het Godly Playvertelconcept. Godly Play is een methode om de interactie met parabels, heiligenverhalen en liturgische verhalen te vereenvoudigen. Door gebruik te maken van een vaste structuur in iedere bijeenkomst en te werken met vastliggende verhaalteksten ondersteund door voorwerpen wordt het publiek gemakkelijker betrokken bij de verhalen. 

Lees hier meer over het verloop van een Godly Playbijeenkomst.

Don Bosco: een nieuw Godly Playverhaal

Een Vlaamse werkgroep werkte gedurende een jaar het Don Boscoverhaal uit volgens de principes van Godly Play. Met toestemming van de Godly Playorganisatie schreef en verfijnde de werkgroep het verhaal. Ze zorgden ook zelf voor de karakteristieke objecten, die zo essentieel zijn voor dit vertelconcept. Een technische Don Boscoschool uit Limburg vervaardigde zo bijvoorbeeld een kleine metalen tralies, die de moeilijke leefomstandigheden van de jongeren verbeeldt. De tekeningen zijn van de hand van Kürt Maes, een leerkracht van de Don Boscoschool in Haacht. Zuster Hilde, die ook aan de slag is bij Kinderland, is ook een lid van de werkgroep.

Don Bosco Kinderland is verbonden met het naburige Don Boscocollege en de zusters, en viert dus deze week ook het feest van Don Bosco. Vrijdag 31 januari is namelijk zijn heiligendag en met het nieuwe Godly Playverhaal is de viering dit jaar extra bijzonder. Voor dit artikel woonden we een uitvoering van het Godly Playverhaal van Don Bosco bij samen met het derde leerjaar van de Kinderland.

(lees verder onder de afbeelding)

Cultivatie van de verwondering

Hoewel het soms wat rumoerig is terwijl het verhaal wordt verteld, hebben de kinderen uit het derde leerjaar toch goed begrepen wat de essentie is. Bij het vragenmoment vinden verschillende kinderen de vriendschap tussen Don Bosco en de straatkinderen erg belangrijk. Anderen hebben begrip voor de kleine metalen tralies van de straatkinderen, omdat ze zichzelf soms ook wel eens opgesloten voelen. De kinderen overleggen met de verteller over het belang van de kleine wereldbol uit het verhaal. Die wereldbol stelt de verspreiding van de ordes van Don Bosco voor. Uiteindelijk komen ze samen tot het besef dat de wereldwijde verspreiding wel degelijk van belang is.

De Godly Play over Don Bosco helpt de kinderen om op hun niveau op contact te komen met het verhaal, iedereen zit namelijk op dezelfde hoogte in de kring. De interactie met het verhaal gebeurt niet intern en in stilte, maar in groep en met verbale verwondering. Doordat de kinderen uitgedaagd worden om hun gedachten om te zetten in woorden en te delen met de kring, gaat het verhaal ook door hen leven. De enthousiast en talrijk opgestoken vingers tonen alvast de betrokkenheid: voor hen kwam het verhaal die maandagmorgen tot leven.